En todas las ciudades del mundo, especialmente en Quetzaltenango es indispensable que los centros educativos, deberán adquirir conocimientos cada día de la plataforma de la nueva tecnología la cual le llamaría la nueva didáctica del estudiante una computadora y el internet como explorador para sus conocimientos, la cual su base será procesar textos, graficadores, planillas de calculo, bases de datos, existiendo programas que ayudan a que el estudiante a resolver problemas en forma creativa.
Se dice que la informática es la enseñanza para los alumnos para manejar D.O.S. Windows, procesadores de textos, planillas de cálculo y bases de datos entonces la informática educativa significa:
Ø Herramienta de trabajo.
Ø Buscar y encontrar soluciones de problemas para nuevos conocimientos en el educador.
Ø Bases para que los estudiantes tengan nuevas facilidades al desarrollar sus conocimientos.
Cuando hablamos de nuevos conocimientos podemos decir que el programa “NeoBook” nos ayudaría presentar programas con textos, imágenes, sonidos, animaciones, etc. Dárselos a conocer a los estudiantes para que ellos realicen uno mejor.
Los estudiantes al conocer estas nuevas formas desean hacer nuevos proyectos para crear textos, imágenes, sonidos y animaciones que mejoraran la presentación de un trabajo. Los nuevos programas llegaran a los estudiantes a participar en el descubrimiento de nuevos programas para su presentación y realizando su aprendizaje creativo como debe ser D.O.S y Windows para ayudarse así y a los demás.
Al procesar nuevos conocimientos los estudiantes en los programas en computación podrán armar un libro, programas didácticos, revistas interactivas, juegos, informes presentaciones, historietas, y para su creatividad podrán incluir textos, gráficos, fotos, dibujos, de conceptuales, mapas conceptuales sonidos, palabras, discursos y animaciones. Entonces se verán obligados a usar nuevos programas como, Software y Hardware.
La presentación de trabajos deberá resolver problemática ya que esta es crear en los alumnos con la computadora como herramienta didáctica y desarrollo de su conocimiento compartiéndolo con sus compañeros, se toara en cuenta la televisión y material filmico, se espera que el desarrollo de presentación que los estudiantes manejen deberá ser alta calidad ya que la informática ,el escáner, video televisión, tarjetas de video televisivo, entonces la creatividad y calidad al presentar algo de los estudiantes resultara de todo ello y :
v La enseñanza y capacidad del docente.
v El aprendizaje de los estudiantes.
v La tecnología del que disponga colocar una nueva herramienta didáctica.
INFORMATIZACION DEL APRENDIZAJE
Es el manejo de la integración de recursos de la tecnología de información y así tener y obtener un nuevo aprendizaje. Por medio de los recursos tecnológicos podemos almacenar, procesar y recuperar información,y sea datos numéricos, conceptos, imágenes, sonidos, etc. Desarrolla la inteligencia y humana y enriquecer el aprendizaje. De otra manera hace que el educador se modernice y mantenga armonía al iniciar el proceso de enseñanza –aprendizaje, utilizando los contenidos curriculares desde la vista de la corriente constructivista.
Es necesario que nuestras sociedades estén preparadas para cuando existan problemas adquiriendo las formas de habilidades y aptitudes que enmaran en su vida. De esta manera conocemos los artículos de educación en redes, tomando los datos mas recientes para aplicarlos, integrando así el programa de aprendizaje de competencia que proyecta Infomed.
INFORMATICA EDUCATIVA.
La informática es un recurso didáctico y son medios, procedimientos, para reunir, almacenar, transmitir, procesar, y recuperar datos de todo tipo. Abarca las computadoras teléfonos, televisión, radio, etc. Los elementos anteriores ayudan al desarrollo de la inteligencia y operaciones del campo de la informática.
La nueva tecnología esclarece, estructura, relaciona y fija mejor los contenidos para aprender. La nueva tecnología nos enseña a aprender a pensar, basada en:
v La creatividad para planificar la resolución de problemas por parte del docente y alumnos.
v Descubrir principios y reglas lógicas de inferencia y deducción, formando nuevos conceptos.
v Crear algoritmos para localizar información dentro de la inteligencia humana.
v Tener diferentes conocimientos a campos diferentes y diferidos en el tiempo, y espacio.
EXISTEN VARIAS PREGUNTAS COMO:
ü ¿Cómo diseñar experiencias de aprendizaje más eficaces?
ü ¿Cómo mejorar mecanismos hipotético-deductivos?
ü ¿Cómo desarrollar métodos heurísticos y algorítmicos?
ü ¿Cómo planificar el tiempo y organizar el espacio?
ü ¿cómo incrementar el aprendizaje a aprender?
Se puede decir que la computadora es la extensión de la inteligencia humana.
La capacidad, la intectualidad, de análisis, comparación, modelización, cálculo, traficación, deducción, se puede llegar a conocer mejor con el uso de la computadora para ello hay que tener disponibilidad al no tener la experiencia de aprendizaje y desear tenerla, tener un buen docente, que se nos den tareas interesante, el material de apoyo que sea bases de libros con información completa, excelente ambiente de trabajo lealtad al trabajo, apoyo de los directivos.
